《地理教育》投稿须知
一、征稿范围
本刊主要刊载与基础地理教育相关的理论、方法和实践研究的文章。主要栏目有：本期关注（基础地理教育发展重大问题研究、地理学科发展前沿进展）、专栏（每期一个主题，涉及基础地理教育重点问题研究、地理学科发展新知识科普）、课堂教学、复习备考、教学研究、研学旅行、高校地理教改等。
二、投稿方式及要求
本刊自2024年3月3日起将启动新的官方网站和投审稿网址（dljy.cqnu.edu.cn），请各位审稿专家、作者特别注意： 1.本刊原官方投审稿网址（http://dljy.ijournals.cn/dljy/home，以下简称“原官网网址”） 从2024年3月31日起不再接收新稿件投稿。作者投新稿请至本刊新官网网址（dljy.cqnu.edu.cn，以下简称“新官网网址”）投稿。 2. 2024年3月31日以前投递的稿件，作者、审稿专家仍可在原官网网址进行查看、修改、评审等工作，这些稿件将按照原进度继续其审稿流程，无需在新官网网址重新投递。 3.作者原有的投稿登录账号、密码均保持不变。。
投稿的作者需登录网站进行注册，注册后即可在线投稿。作者进入“投稿区”后请详细填写每一项目，不得留空，提供信息要详细、准确，以便提高审稿速度。
本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》和“中国期刊网”。如作者不同意将文章编入数据库，请在来稿时声明，本刊将做适当处理。
作者应保证拥有合法的著作权。合作的论文，署名须征得合作者的同意。若因著作权而引起争议，本刊不承担责任。
上传稿件采用word文档格式。论文格式参照论文模板。
来稿文责自负。切勿一稿多投。
三、稿件规范
稿件文字精练，内容和观点要有新意并属于著作权人所创造，如发生纠纷，本部不承担责任。
文章题目应确切、简明，尽量不用标点符号，文题一般不超过20个字。文内标题力求简短，一般不超过15个字。 来稿需附200字左右的中文摘要、作者单位，3～5个中文关键词及中图分类号。文内各级标题及题号一律空二格书写，题号分级采用一、；1.；(1)等，一般标题层次为3级（引言或前言可不标题号、标题），段落内可以采用①②分级。
文中所用数字除特许外，一律用阿拉伯数字。汉字简化字以中国文字改革委员会正式公布的第一批简化字为准。符号的大小写、正斜体及上、下角标均应写清楚，不能区分时应注明。文中计量单位请采用法定计量单位，并用单位符号表示，废止的计量单位请换算成法定计量单位，例如：面积单位用hm2 (公顷)，km2，m2表示，废除“亩”的使用。
文后参考文献只列公开发表的文献，必须引用的非公开文献可以脚注形式标明。文后参考文献的著录格式可按“GB/T 7714-2015 文后参考文献著录规则”著录。
文稿的文档名统一规范为“作者名 文章名”。投稿前请再一次阅读全文，特别是对文中的图表、公式、符号及数据请仔细核查，确保准确无误。图表应置于文章相应出现的位置，插图要尽量做成黑白线条图或灰度图，应注明图序、图题和图注等。文中图、表要规范，表中数位对齐。
凡来稿属国家、省、地、市科学基金资助项目和重大课题项目者，请在首页地脚处详细标明(格式：课题来源、课题名称、编号)。
本刊编辑部对来稿有权适当删改，不愿让删改的请在来稿时特别注明。文稿自收到之日起，2个月以内没接到通知的可自行处理。
四、特别提醒
课程标准及教材、数据资料：力求最新。
图表：所有的图表在文中必须引用，如果所用图像有版权所有，请注明版权所有者。
公式：应尽量简单，采用Microsoft Word中的 Microsoft Equation插件编辑公式。
来稿的图件涉及国界和县级及以上行政区界的应采用国家正式出版的最新地理底图绘制(可再权威网站如自然资源部标准地图服务网站下载），并附审图号且在图下方标注：基于自然资源部标准地图服务网站（GS[2015]732号）标准地图制作，底图边界无修改。
来稿须提供作者姓名、电子信箱、电话等信息。
五、稿件处理
编辑部收稿后经过稿件初审、专家审稿、作者修改、审稿人审查、主编终审等处理程序。作者可在线查询稿件进程（dljy.cqnu.edu.cn）。对拟刊用的稿件，编辑部保留作适当文字上删改的权利。
六、投稿步骤
1. 在“dljy.cqnu.edu.cn”网站，点击“在线投稿”，作者登录投稿系统，进入作者工作区。如果您是初次使用，要先注册，方可登录
2. 进入作者工作区后，点击“投稿”，可看到“投稿确认函及授权书”。
3. 同意“稿件确认和授权”后，按照提示，上传稿件、填写稿件相关信息。
4. 提交信息后，点击完成，投稿成功。可以随时查看稿件的处理状态。
《地理教育》编辑部
2024年3月
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